¿Qué pueden hacer los padres cuando los niños luchan con las habilidades sociales?
Todos los padres saben que las amistades en el patio son importantes. Los amigos enriquecen nuestras vidas, aumentan nuestra autoestima y brindan el apoyo moral que necesitamos cuando memorizamos tablas de multiplicar. Hablando en términos de desarrollo, hacer que un amigo en la escuela es tan importante como sacar un 10. Aprender a establecer relaciones exitosas entre compañeros es una habilidad crítica para los niños, y una que usarán y refinarán toda su vida.
Pero a algunos niños les cuesta más adaptarse. Las piedras angulares de la interacción en la infancia, como compartir un juguete o participar en una fantasía, podrían eludirlos. Si bien los padres no pueden hacer amigos para sus hijos, pueden ayudarlos a desarrollar y practicar habilidades sociales clave. Si ve a su hijo luchando por hacer amigos o siendo rechazado por otros niños, aquí hay algunos pasos que puede tomar para ayudar.
Construyendo habilidades sociales
Las habilidades sociales no son naturales para todos los niños. Los niños impulsivos e hiperactivos a menudo actúan de manera que obstaculizan su fuerte deseo de amistad, señala la Dra. Mary Rooney, una psicóloga especialista en TDAH y trastornos de conducta perturbadores. A menudo tienen problemas para turnarse y controlar su ira cuando no logran lo que quieren. Los niños más desatentos pueden actuar fugaces o flotar en los márgenes de los grupos de juego, sin saber cómo afirmarse.
Si nota que su hijo está luchando para interactuar con sus compañeros, intente entrenar en casa. Haga hincapié en respetar los turnos y compartir durante el tiempo de juego familiar y explique que los amigos esperan el mismo buen comportamiento. Los niños impulsivos también se beneficiarán de la práctica de diferentes estrategias para resolver conflictos entre compañeros. El juego de roles puede ser muy útil aquí. Por supuesto, como padres, también deben tener cuidado en demostrar un buen comportamiento social al hablar con los miembros de la familia y sus propios amigos.
Para los niños que necesitan un trato más intensivo, los expertos sugieren usar «guiones sociales» o conversaciones cotidianas simples que los niños puedan practicar con sus padres. Puede trabajar con el médico o el psicólogo conductual de su hijo para seleccionar los guiones apropiados y desarrollar una estrategia para ensayarlos e implementarlos. Los guiones sociales son especialmente útiles para los niños en el espectro del autismo que necesitan aprender deliberadamente habilidades sociales clave, como establecer contacto visual y responder al estado de ánimo de los demás.
Finalmente, si su hijo ha tenido dificultades para hacer amigos, la Dra. Rooney sugiere reunirse con su maestro. «A menudo, los niños dicen» todos me odian «, pero es posible que no puedan describir lo que está pasando». Los maestros pueden dar una mejor idea de las interacciones con los compañeros de su hijo y sugerir compañeros de clase más positivos para las reuniones de juego después de la escuela.
Practicar antes de quedar para jugar.
Las reuniones de juego supervisadas son una excelente manera para que los niños desarrollen sus músculos sociales. La Dra. Rooney sugiere que los padres pasen un tiempo antes de las reuniones de juego repasando las señales sociales con sus hijos. Algunas actividades para la preparación de reuniones para jugar incluyen:
- Hable con su hijo sobre lo que significa ser un buen anfitrión. ¿Qué hará su hijo para que sus invitados se sientan cómodos?
- Haga que su hijo escoja algunos juegos por adelantado. ¿Cómo sabrá su hijo cuando llegue el momento de pasar al próximo juego?
- Pregúntele a su hijo cómo sabrá si sus invitados la están pasando bien. ¿Están sonriendo o riendo?
Siempre y cuando los niños no se pongan en peligro, deje que el juego se desarrolle como debería, recomienda la Dra. Jamie Howard, psicóloga clínica del Child Mind Institute. Los niños aprenden de las consecuencias naturales de sus acciones, por eso es tan importante permitirles practicar la socialización en un ambiente cálido y de apoyo.
Y cuando revise cómo le fue, céntrese en los buenos comportamientos que desea reforzar. «Los niños están más motivados por los elogios que por evitar las críticas«, dice la Dra. Howard. “El elogio específico y etiquetado es de gran ayuda. En lugar de decirle «buen trabajo», dile, «compartiste muy bien con tu amigo».
Ayudando a niños tímidos.
Algunos niños son como mariposas sociales naturales, ya que cambian constantemente de amigos y eso es porque algo falla, mientras que otros niños necesitan más tiempo para prepararse para nuevas situaciones. No se preocupe si su hijo es un poco más indeciso en situaciones sociales. Esperar que cada niño participe y sea el líder del grupo no es realista, así que evite presionar demasiado. Sin embargo, los padres tampoco deben cometer el error de tener más niños tentativos en casa. la Dra. Rachel Busman, una psicóloga que trabaja con niños ansiosos, explica: “Hay una diferencia entre acomodar y capacitar. «Para los niños más tímidos, queremos darles la oportunidad de conocer nuevos niños, pero queremos ayudar a salvar la transición para que no se sientan demasiado incómodos».
La Dra. Busman sugiere quedar para jugar en su casa primero, donde su hijo estará más a gusto. Los clubes u otras actividades también son una buena manera de hacer amigos porque proporcionan una estructura incorporada que ayuda a minimizar la ansiedad. Si su hijo es reacio, intente encontrar un compañero familiar para unirse a la actividad con él. Al igual que con cualquier habilidad social, los padres pueden ayudar a los niños tímidos a ensayar antes de tiempo para una situación que los ponga nerviosos, como ir a una fiesta de cumpleaños o conocer a un nuevo grupo de personas.
Cada niño es diferente
La Dra. Busman señala que también hay una diferencia entre los niños que son tímidos y los niños que simplemente son más introvertidos y prefieren pasar su tiempo libre leyendo o dibujando por sí mismos. “Diferentes niños en la misma familia pueden tener diferentes límites sociales y grados de comodidad. Un niño que prefiere estar en silencio o estar en grupos pequeños no necesariamente está evitando a otros niños ”. Pero es esencial que los niños más introvertidos tengan la oportunidad de hacer amigos. La Dra. Busman recomienda saber cuánto puede gestionar su hijo y establecer expectativas en consecuencia. Es suficiente para que algunos niños encuentren solo una cosa que les gusta hacer una vez a la semana.
Finalmente, es importante que los padres no coloquen en el niño sus propias expectativas sociales en los niños. La Dra. Rooney aconseja mantener las cosas en perspectiva. “Los niños necesitan solo uno o dos buenos amigos. No tienes que preocuparte por que no sean los niños más populares de su clase«.
Fuente:
https://childmind.org/article/kids-who-need-a-little-help-to-make-friends/