EL TDAH y el consumo de cannabis de por vida

EL TDAH y el consumo de cannabis de por vida: Superposición genética y causalidad.

El TDAH y el consumo de cannabis están parcialmente determinados por factores genéticos; la heredabilidad del TDAH se estima en 70-80% y el inicio del uso de cannabis en 40-48%. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta gravemente y tiene una prevalencia del 5% en niños y adolescentes y del 2,5% en adultos. Las condiciones comórbidas en el TDAH desempeñan un papel clave en la progresión […]

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Los medicamentos para el TDAH no producen daño cardíaco

Un estudio ha concluido que los medicamentos para el TDAH no producen daño cardíaco en los niños

La administración crónica al metilfenidato (Concerta, Medikinet, Rubifén, etc.), un medicamento común para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), no incrementa el daño cardíaco en niños sanos. Una de las grandes preocupaciones de los padres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) son los posibles efectos que la medicación que puedan producir a largo plazo puede acarrear en sus hijos. El estudio publicado en enero de 2019 por la Universidad de Buffalo, en

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Primer mapa genético del trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Primer mapa genético del trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Un estudio internacional, centrado en el análisis del genoma de más de 50.000 individuos de todo el mundo, ha identificado doce fragmentos concretos del ADN relacionados con la susceptibilidad al trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). En la investigación, publicada en la revista Nature Genetics , participan más de ochenta autores, entre los que destacan varios investigadores catalanes como Bru Cormand, que es investigador de la Universidad de Barcelona, del Instituto de Biomedicina de la

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TDAH predispone genéticamente al consumo de cannabis

El TDAH predispone genéticamente al consumo de cannabis

Una investigación liderada por el Hospital Vall d\’Hebron revela la causalidad entre ambos factores. Los médicos creen que los resultados indican la importancia de prevenir durante la infancia. Una persona con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) tiene, por predisposición genética, un riesgo casi ocho veces mayor de consumir cannabis. Así lo desvela un estudio internacional liderado por el equipo de Psquiatría, Salud Mental y Adicciones del Hospital Vall d\’Hebron de Barcelona. La investigación, publicada en \’Molecular Psychiatry\’ y premiada en

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A qué puede deberse el incremento del TDAH

¿A qué puede deberse el incremento del TDAH?

Los casos de Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se han multiplicado por 30 en los últimos años en España, sobre todo en niños de 8 a 12 años, porque se sobrediagnostica, según ha explicado el psicoanalista José Ramón Ubieto, que acaba de escribir el libro \»Niñ@s hiper\». Los autores, el psicoanalista y profesor de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) José Ramón Ubieto y el catedrático de Psicología de la Universidad de Oviedo Marino Pérez, denuncian

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La medicación combinada con terapia conductual funciona mejor para los niños con TDAH

La medicación combinada con terapia conductual funciona mejor para los niños con TDAH

La investigación ha demostrado la efectividad de la medicación combinada con terapia psicológica para tratar el TDAH. Un nuevo estudio de la Universidad de Buffalo sobre tratamientos para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) descubrió que la combinación de la terapia psicológica de cambio de la conducta con la medicación es la forma más eficaz de mejorar la conducta de muchos niños con TDAH. De hecho, cuando los dos se combinan,

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Niños que necesitan ayuda para hacer amigos

Niños que necesitan un poco de ayuda para hacer amigos

¿Qué pueden hacer los padres cuando los niños luchan con las habilidades sociales? Todos los padres saben que las amistades en el patio son importantes. Los amigos enriquecen nuestras vidas, aumentan nuestra autoestima y brindan el apoyo moral que necesitamos cuando memorizamos tablas de multiplicar. Hablando en términos de desarrollo, hacer que un amigo en la escuela es tan importante como sacar un 10. Aprender a establecer relaciones exitosas entre compañeros es una habilidad crítica

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El riesgo genético de TDAH puede detectarse en el cerebro en niños

El riesgo genético de TDAH puede detectarse en el cerebro en niños

El riesgo genético de desarrollar trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) puede detectarse en el cerebro en la infancia, cuando muestra un volumen más reducido de una estructura del cerebro, el núcleo caudado, ha concluido un estudio liderado por el Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal) y basado en un grupo de 1.139 niños y niñas holandeses de diez años. El trabajo, publicado en ‘Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry‘, identificó en resonancias magnéticas de niños -pero no en las

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El refuerzo positivo en niños con TDAH

El refuerzo positivo desempeña un papel clave en el desempeño de tareas cognitivas en niños con TDAH.

Un poco de reconocimiento por un trabajo bien hecho significa mucho para los niños con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), más de lo que lo haría para los niños con un desarrollo típico. Ese elogio, u otra posible recompensa, mejora el rendimiento de los niños con TDAH en ciertas tareas cognitivas, pero hasta un estudio reciente dirigido por investigadores de la Universidad de Buffalo, no estaba claro si ese resultado se debió a una

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La terapia individual mejora significativamente el autocontrol en niños y adolescentes con TDAH

La terapia individual mejora significativamente el autocontrol en niños y adolescentes con TDAH.

La terapia individual ayuda a los estudiantes con TDAH a mantenerse más concentrados y controlar los impulsos en la escuela. Un equipo de científicos del Reino Unido, han realizado un total de 28 estudios sobre la efectividad de las intervenciones de terapia en niños y adolescentes con TDAH, y han descubierto mejoras importantes en los resultados académicos y una reducción en los síntomas del TDAH en niños y adolescentes que participaban en sesiones de terapia

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